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高中语文的知识点详细介绍

发布者:思学佳教育 时间:2018-03-08 10:26:46

高中语文的考试会考到很多的知识点,下面思学佳教育小编将为大家带来高中辅导语文的复习资料介绍,希望能够帮助到大家。

高中语文的知识点详解


- 文学常识

1、《左传》的作者,相传是鲁国的史官左丘明。《左传》是我国第一部详细完整的编年体历史著作,为“十三经”之一。因为《左传》和《公羊传》《谷梁传》都是为解说《春秋》而作,所以它们又被称作“春秋三传”,《左传》又名《春秋左氏传》。《左传》以《春秋》的记事为纲,以时间先后为序,详细地记述了春秋时期各国内政外交等大小事实(起于鲁隐公元年,终于鲁哀公二十七年)。记事比《春秋》详细而具体(字数近二十万,超过《春秋》本文十倍)。

2、《战国策》是战国末年和秦汉间人编辑的一部重要的国别体历史著作,作者已不可考。最初有《国策》《国事》《短长》《事语》《长书》《修书》等名称,经过汉代刘向整理编辑,始定名为《战国策》。全书共三十三篇。《战国策》长于议论和叙事,文笔流畅,生动活泼,在我国散文史上具有重要的地位。

3、《史记》是我国第一部纪传体通史,作者是西汉著名史学家司马迁。全书由十二“本纪”、十“表”、八“书”、三十“世家”、七十“列传”五部分组成,计一百三十篇,五十二万余字。它不仅是一部相当完备的古代史书,同时又是我国古代史传文学最高成就的代表作品。鲁迅先生曾誉它为“史家之绝唱,无韵之《离骚》。”这正说明了《史记》在史学和文学上的伟大成就。

高中辅导

- 通假字

1.《烛之武退秦师》

今老矣,无能为也已(“已”同“矣”)

行李之往来,共其乏困(共,通“供”,供给、供应。)

夫晋,何厌之有(“厌”通“餍”,满足)

秦伯说(“说”通“悦”,高兴)

失其所与,不知(“知”通“智”,明智)

2.《荆轲刺秦王》

秦王必说见臣 “说”,通“悦”,高兴,喜欢。

今日往而不反者“反”,通“返”,回来。

请辞决矣 “决”,通“诀”,告别,辞别。

荆轲奉樊於期头函“奉”,同“捧”。奉,两手捧着。

秦武阳色变振恐 “振”,通“震”,害怕。

图穷而匕见“见”,通“现”,出现,显露出来。

秦王还柱走 “还”,通“环”,绕。

卒起不意,尽失其度 “卒”,通“猝”,突然。

3.《鸿门宴》

距关,毋内诸侯(“距”通“拒”,内通纳)

张良出,要项伯(“要”通“邀”)

愿伯俱言臣之不敢倍德也(“倍”通“背”)

旦日不可不蚤来谢项王(“蚤”通“早”)

今者有小人言,令将军与臣有郤(“郤”通“隙”)

请以剑舞,因击沛公于坐(“坐”通“座”)

置之坐上。(“坐”通“座”)

不者,若属皆且为所虏(“不”通“否”,如果不这样)


- 古今异义词

1.《烛之武退秦师》

若舍郑以为东道主。 古义:东方道路上(招待过客)的主人。今义:请客的主人。

行李之往来。 古义:出使的人。 今义:出门时所带的包裹等。

共其乏困 古义:缺少的东西。今义:疲劳。

微夫人之力不及此。 古义:那人。 今义:对已婚女子的尊称。

2.《荆轲刺秦王》

樊将军以穷困来归丹 古义:走投无路。今义:贫穷。

樊将军仰天太息流涕曰 古义:眼泪。 今义:鼻涕。

樊於期偏袒扼腕而进曰 古义:袒露一只臂膀。 今义:袒护双方中的某一方。

持千金之资币物 古义:礼品。 今义:货币。

诸郎中执兵,皆阵殿下 古义:宫廷的侍卫。 今义:中医医生

3.《鸿门宴》

沛公居山东时,贪于财货,好美姬。古义:指崤山以东地区。今义:指山东省。

备他盗出入与非常也 古义:意外的变故。今义:程度副词,很不一般。

将军战河北 古义:黄河以北地区。 今义:黄河北部的一个省。

臣战河南 古义:黄河以南地区。 今义:黄河南部的一个省。

庄则入为寿 古义:敬酒。 今义:长寿。

而听细说,欲诛有功之人 古义:小人的谗言。 今义:详细地讲述。

约为婚姻 古义:儿女亲家 今义:结婚的事或者说因结婚而主生的夫妻亲眷关系。


高一语文词类活用知识点

1.《烛之武退秦师》

烛之武退秦师(退,使动用法,使……撤兵。)

晋军函陵,秦军汜南(军,名词作动词,驻军。)

若亡郑而有益于君(亡,使动用法,使……灭亡。)

越国以鄙远(鄙,名词意动,把……当作边邑;远,形容词作名词,远地。)

邻之厚,君之薄也(厚,薄,形容词作动词,变雄厚、变薄弱。)

既东封郑(东,名词作状语,向东;封,名词意动用法,以……为疆界。)

若不阙秦(阙,动词使动用法,使……削弱。)

阙秦以利晋(利,名词使动用法,使……获利。)

因人之力而敝之,不仁(敝,形容词用作动词,损害。)

共其乏困(乏困,形容词作名词,缺少的东西。)

2.《荆轲刺秦王》

樊於期乃前曰 前:名词活用为动词,上前。

乃遂收盛樊於期之首,函封之 函:名词作状语,用匣子。

顷之未发,太子迟之 迟:形容词用作意动词,以……为迟,即认为迟。

皆白衣冠以送之 (白)衣冠:名词活用为动词,穿上(白)衣,戴上(白)帽。

至易水上,既祖,取道。 祖:名词活用为动词。出行前举行祭路神的仪式。

使使以闻大王 使:动词活用为名词,使者。

乃朝服,设九宾 朝服:名词活用为动词,穿上上朝的礼服。

群臣怪之 怪:意动用法,以……为怪。

荆轲顾笑武阳,前为谢曰 前:名词活用为动词,走上前。

愿大王少假借之,使毕使于前 使:动词活用为名词,使命。

3.《鸿门宴》

沛公军霸上。 (名词用如动词,驻军,动词)

沛公欲王关中。 (名词用如动词,为王、称王,动词)

吾得兄事之。 (名词用如动词,做事、侍奉,动词)

籍吏民。 (名词用如动词,登记,动词)

范增数目项王。 (名词用如动词,使眼色,动词)

刑人如恐不胜。 (名词用如动词,施加肉刑,动词)

道芷阳。 (名词用如动词,取道,动词)

素善留侯张良。 (形容词作动词,友善、交好,动词)

先破秦入咸阳者王之。 (以之为王,称王,意动)

项伯杀人,臣活之。 (使之活,救了他的命,使动)

沛公旦日从百余骑来见项王。 (使……跟从,使动)

交戟之卫士欲止不内。 (使之止,制止,使动)

樊哙侧其盾以撞 (使……斜侧着,使动)

君为我呼入,吾得兄事之。 (名词作状语,用对侍兄长的礼节)

项伯亦拔剑起舞,常以身翼蔽沛公。 (名词作状语,像鸟用翅膀)

项伯乃夜驰之沛公军。 (名词作状语,在夜里)

头发上指。 (名词作状语,向上)

道芷阳间行、间至军中。 (名词作状语,抄小路)


过秦论

一、通假字

①外连衡而斗诸侯/约从离衡(衡,通“横”)

②孝公既没(没,通“殁”,死亡)

③合从缔交/约从离衡/于是从散约败(从,通“纵”,指战国时期六国联合共同对付秦国的策略,称为“合纵”)

④秦有余力而制其弊(弊,通“敝”,疲惫)

⑤信臣精卒陈利兵而谁何(通“呵”,喝问)

⑥倔起阡陌之中(倔,通“崛”,崛起)

⑦赢粮而景从(景,通“影”,像影子一样)

⑧百有余年矣(有,通“又”)

⑨非抗于九国之师也(抗,通“亢”,高)

⑩威振四海(振,通“震”,震动)

二、古今异义

①于是秦人拱手而取西河之外(于是,在这种情况下;西河:黄河以西。)

②于是六国之士,有宁越、徐尚、苏秦、杜赫之属为之谋;(在这时)

③山东豪俊遂并起(山东:崤山以东,即东方诸国。今指山东省。)

三、一词多义

1.固

①据崤函之固(险固,坚固,特指地势险要,城郭坚固,形容词用作名词)

②君臣固守以窥周室(牢固,顽强,形容词)

③然后践华为城,因河为池,据亿丈之城,临不测之渊,以为固(固守的据点,屏障,名词)

2.因

①因遗策(沿袭,动词)

②因利乘便(趁着,介词)

③因河为池(凭借,依据,介词)

3.亡

①秦无亡矢遗镞之费(丢失,损失,动词)

②追亡逐北(逃亡,动词;此用作名词,指逃亡的军队)

③吞二周而亡诸侯(灭亡,动词;这里是使动用法,使……灭亡)

4.制

①吴起……赵奢之伦制其兵(统率,动词)

②秦有余力而制其弊(制服,动词)

③履至尊而制六合(统治、控制,动词)

5.兵

①赵奢之伦制其兵/行军用兵之道(军队,名词)

②收天下之兵/信臣信精卒陈利兵而谁何/斩木为兵(兵器,名词)

6.策

①蒙故业,因遗策(策略、计策,名词)

②振长策而御宇内(马鞭子,名词)

7.致

①以致天下之士(招引、招纳,动词)

②致万乘之势(达到、获得,动词)

8.之

①不爱珍器重宝肥饶之地(的,结构助词)

②……赵奢之伦制其兵(这,指示代词)

③商君佐之(他,指秦孝公,代词)

④聚之咸阳(代“天下之兵”,代词)

9.及

①非及向时之士(比得上,动词)

②及至秦始皇(到,等到,介词)

10.北

①乃使蒙恬非筑长城而守藩篱(在北方,方位名词作状语)

②追亡逐北(败北的军队,动词作名词)

11.度

①内立法度(制度,名词)

②试使山东之国与陈涉度长絜大(量长短)

12.遗

①因遗策(遗留下来,动词)

②秦无亡矢遗镞之费(遗失,丢失,动词)

13.爱

①不爱珍器重宝肥饶之地(吝惜,动词)

②宽厚而爱人(爱护,尊重,动词)

高中语文必修知识点:《陈情表》

文言精句

1、伏惟圣朝,以孝治天下。凡在故老,犹蒙矜育;况臣孤苦,特为尤甚。

我想圣朝是以孝道来治理天下的,凡是故旧老人,尚且还受到怜惜养育,何况我的孤苦程度更为严重呢?

2、母孙二人,更相为命,是以区区不能废远

我们祖孙二人,互相依靠,相濡以沫,正是因为这些我的内心实在是不忍离开祖母而远行。

3、是臣尽节于陛下之日长,报刘之日短也。

臣在陛下面前尽忠尽节的日子还长着呢,而在祖母刘氏面前尽忠尽孝的日子已经不多了。

4、今臣亡国贱俘,至微至陋。过蒙拔擢,宠命优渥,岂敢盘桓,有所希冀?

现在我是一个低贱的亡国俘虏,实在是卑微到不值一提,承蒙受到提拔,而且恩命十分优厚,怎敢犹豫不决另有所图呢?

文言常识

本文选自南朝梁萧统编选《文选》,李密,字令伯,一名虔,西晋人,蜀汉灭亡之后,以父亡母嫁祖母无所依靠,上表陈情辞却晋武帝太子洗马之征。

文化常识

1、表,古代奏章的一种,多用于臣向君陈情谢贺。

2、外,指自己一房以外的亲族,古代一亲属关系的远近制定丧服的轻重。期,穿一周年孝服的人。功,穿大功服(九个月)、小功服(五个月)的亲族。都指关系比较近的亲属。

3、五尺,汉代的五尺,相当于现在的三市尺多。

4、太守,是郡的最高行政长官。

5、孝廉,汉代以来推荐人才的一种科目,举用孝顺父母、品行方正的人。汉武帝开始令郡国每年推举孝廉各一名,晋时仍保留此制,但办法和名额不尽相同。

6、刺史,是州的最高行政长官,这里指益州刺史。

7、秀才,本指汉代以来选拔人才的一种科目,文中指优秀人才,与科举“秀才”含义不同。

8、郎中,尚书省的属官。

9、洗马,即太子洗马,太子的侍从官,掌图籍,祭奠先圣先师,讲。太子出行则为先驱。

10、伏惟,俯伏思量。故事下级对上级表示恭敬的用语,奏疏和书信里常用。

11、朗署:朗官的衙署。

12、牧,古代称洲的长官。伯,长。

高中语文必修知识点:《归去来兮辞》


基本常识

1、题解

辞,是介于散文与诗歌之间的一种文体。起源于战国时的楚国,故称楚辞。汉代常把辞与赋合称为辞赋,辞和赋还是有区别的。一般说来,辞重言情,赋重铺陈

2、作者

陶渊明,东晋诗人。出身于破落官僚家庭,家境贫寒。29岁起为江州祭酒,不久自解职归。以后做过镇军、建威参军,因不堪行役之苦,转任彭泽令,仅80余天即辞归田园。晋安帝义熙末,50多岁时,被征为著作佐郎,不就。晚年穷到“窥灶不见烟”(《泳贫士》)的程度。最终在贫病交加中死去,卒年62岁。

陶渊明的诗留存一百二十多首,其中有20余首是写田园生活和景色的田园诗。这些诗冲破当时“玄言诗”的风气,为五言诗开辟了新境界。

陶渊明长于诗文辞赋。作品题材大致分为两类。一类是描绘田园美景,抒发厌恶官场、洁身自好的情怀。如《归园田居》、《饮酒》、《移居》等;另一类为咏怀诗,如《泳荆轲》、《读山海精。精卫填微木》等,寄寓抱负,多悲愤慷慨之音。散文首推《桃花源记》,辞赋《归去来兮辞》称著文史。欧阳修说:“晋无文章,惟陶渊明《归去来兮辞》一篇而已。”

3、写作背景

陶渊明41岁时(405年),最后一次出仕,做了85天的彭泽令。据《宋书。陶潜传》和萧统《陶渊明传》云,陶渊明归隐是出于对腐朽现实的不满。当时郡里一位督邮来彭泽巡视,官员要他束带迎接以示敬意。他气愤地说:“我不愿为五斗米折腰向乡里小儿!”即日挂冠去职,并赋《归去来兮辞》,以明心志。

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